应用是核心 主动式网络管理是保障

　　北方民族大学在校园网中，将SiteView ECC网络管理系统运行在一台专用的IBM服务器上，并通过一台46英寸的大屏幕液晶电视来显示整个校园网中700个监测点的网络运行状况。信息中心的网络管理员可以直观地监测到网内所有服务器应用状况及所有网络设备运行情况，并通过设备管理系统（NNM）发现网内所有设备并自动生成拓扑，从而更直观有效地为网络管理员提供管理依据和手段。方便了管理员更全面、更直接的管理和维护庞大的网络。

　　从目前的校园网发展趋势来看，校园网环境建设是基础，网络应用是核心任务，网络管理是保障。对校园网应用的规划应超前于网络环境建设，网络应用的目标不但要在网络环境建设过程中起指导作用，而且应在工程完成后对网络建设所产生的效益起到客观评价作用。另外，在校园网建设过程中，只重视硬件设备的投入而轻视系统软件和应用软件方面的投入是不够的，校园网的真正价值需要通过系统应用才能充分体现。而稳定的系统运行需要高效的网络管理系统予以保障。

　　网络管理不应只停留在简单的设备管理上，而应提升到如何保证网络应用这一层面上。另外，从管理效果来看，网管系统如果仅仅停留在"事后发现，事后通知"这种被动式的管理模式是远远不够的，是必然会被淘汰的，而主动式的网络管理是网管系统的发展方向。实践证明，一款先进、实用的第三方主动式网络管理系统使我校的校园网管理水平从整体上得到了提升。

　    ＝＝＝＝链接：北方民族大学网络建设的三个阶段＝＝＝＝＝

　　第一阶段：1998年～2002年，完成百兆主干网建设，实现十兆交换到桌面的校园网建设，这一阶段接入校园网的有办公区、各院系机房和部分家属院用户。

　　第二阶段：2002年～2005年，这一阶段是校园网基础建设快速发展的阶段，通过这一阶段的建设，校园网完成了千兆主干网升级，百兆交换到桌面的改造和扩建，校园内所有主体建筑都接入校园网，在校内所有学生和教工均可在宿舍、住宅或办公区登录校园网并访问互联网。

　　第三阶段：2005年至今，这一阶段是校园网各类应用快速发展的阶段，先后开展了综合教务管理、图书管理、资产管理、科研管理、人事管理等应用系统，使得校园网应用整体跨上了一个台阶。最近一次网络升级是在2006年底进行的，此次升级进行了网络存储的配置，网管系统的部署，无线网的建设，同时进行了校园一卡通系统和OA办公系统的建设。