3、   主干子系统(垂直竖井系统)：
实现计算机设备、程控交换机和各管理子系统间的连接。常用介质是多芯双绞线、光纤。

4、　管理间子系统(布线配线系统)：
实现配线管理，通过使用颜色编码，使得追踪和跳线变得很容易。此外，它的体积小，比传统的配线箱节省50%的空间。

5、　设备间子系统(机房子系统)：
提供主干与网络连接的硬件环境与接口，如PBX、大型机、计算机网络通讯中枢等设备。在该子系统中有大量硬件设备，集中了大量的通讯干线。

6、　建筑群子系统(户外系统)：
实现建筑物之间相互连接，包括支持楼群之间通信的传输介质及各种支持设备，如电缆、光缆及电气保护设备；以及微波，无线电视等其它通讯手段。

1.2　设计遵循原则
　计算机网络涉及到许多内容和协议，每个协议都拥有在遵循国际标准的基础上各自的特点，对布线要求有着一些差别，同时随着技术的发展，用户对带宽和频宽需求的增加，对布线的要求是在不用作较大的改变的同时，适应新的技术和用户站点的增加或传输速率的增加，具有更好的智能性和灵活性。
　结构化布线满足当今市场的需求：如电话、计算机、保安、电传、以及电脑辅助设计工作站和集中控制系统。
　作为整个网络系统乃至整个集成系统的基础，布线系统必须具有这样一些特性：

l、可靠性、实用性　
布线系统要能够充分适应现代和未来技术发展，实现话音、高速数据通信、高显像度图片传输，支持各种网络设备、通讯协议和包括管理信息系统、商务处理活动、多媒体系统在内的广泛应用。布线系统还要能够支持其它一些非数据的通讯应用，如电话系统等。　
2、先进性
布线系统作为整个大楼的基础设施，要采用先进的科学技术，要着眼于未来，保证系统具有一定的超前性，使布线系统能够支持未来的网络技术和应用。
3、灵活性
布线系统对其服务的设备有一定的独立性，能够满足多种应用的要求，每个信息点可以联接不同的设备，如数据终端、模拟或数字式电话机、程控电话或分机、个人计算机、工作站、打印机、多媒体计算机、和主机等。布线系统要可以连接成包括星型、环型、总线型等各种不同的逻辑结构。　
4、模块化　
布线系统中除去固定于建筑物内的水平线缆外，其余所有的设备都应当是可任意更换插拔的标准组件，以方便使用、管理和扩充。　
5、扩充性　
布线系统应当是可扩充的，以便在系统需要发展时，可以有充分的余地将设备扩展进去。　
6、标准化
布线系统要采用和支持各种相关技术的国际标准、国家标准及工业标准，这样可以使得作为基础设施的布线系统不仅能支持现在的各种应用，还能适应未来的技术发展。　

综合以上设计需求，及技术规范，我们采用业界最有经验的独立　,系统取向的通信布线公司　－－BICC的结构化布线技术及产品，它是得到国际及中国认可的结构化布线产品。可以将话音、数据、图象等设备彼此相连，同时与外部通信数据网络相连，统一规划、设计，一步到位地汇集在一套模块化、　结构化的综合布线系统中，支持各类数据通信、多媒体技术以及信息管理和未来的发展。BICC建筑群综合布线系统　，支持各种系统和设备集成，具有投资保护性，从而在硬件、软件、培训方面的投资不会浪费。为用户高速信息管理网提供一条实用的和可扩展的模块化介质通路。

1.3 设计考虑需求　
1、吊顶式天花板顶或架高地台层用于布线。
2、设备间有足够的空间用于安装配线架等。
3、安放主干的分配线间有足够的空间用于安装配线架等。
4、用户完成对建筑物的整改工作。
5、对布线系统的修改(不包括增加和改变跳线)须另外核算。
6、施工过程中，用户提供存放PDS材料的地方。
7、用户配合提供施工用水、用电。
8、用户协调各个施工队的工程配合。

2.网络平台设计
　网络平台在整个校园网络系统中占有举足轻重的地位，它是整个网络的基础。在网络平台上，数据传输、信息发布、资源共享、学校以后的BBS、办公自动化系统、VOD系统、远程教学系统、INTERNET接口、以及与其他兄弟学校的数据交换都将运行在这个网络上。因此，主干网的好坏直接影响到以后网络系统的运行效率，速度快慢,网络性能等参数。因此，建立一条高速的、多能的、可靠的、易扩展的主干网络，解决目前存在的带宽问题，和适应未来发展的需要是校园网建设中一个重要的课题。　

3.服务器系统设计
3.1服务器技术参数
服务器是网络服务器用量最大的地方。服务器的选择标准很大程度上取决于中心客户的类型和应用种类。就中小学情况而言，Web应用和数据库应用仍然占整个数据中心的各类应用的主要部分。因此对服务器的网络响应能力在很大程度上体现了服务器的硬件体系结构设计的合理性、CPU或CPU组（SMP）对操作系统的进程或线程的分配能力以及磁盘I/O的性能。以及可行性与稳定性，同时散热、功耗和易安装性也是重点考察和评价的对象。基于以上考虑，所选的服务器必须具有高可靠性，I/O吞吐能力强，数据处理快，可扩展性和可管理性良好的特点。

1、可靠性
冗余是消除系统单点故障的重要手段。它可分部件级和系统级两种。系统级冗余指整个服务器系统的冗余，部件级冗余主要包括如下几点：
2、可热插拔冗余电源
3、可热插拔冗余磁盘和RAID技术
4、带ECC校验的内存容错
5、支持SMP技术的CPU冗余
6、多I/O卡（网卡、磁盘控制器）冗余容错
7、多段PCI总线冗余
8、I/O吞吐能力

　服务器可提供网络平台、文件服务、打印服务以及网站的信息浏览服务和其他的Internet/Intranet服务，为了加快访问速度，获得迅速的响应，要求网络、硬盘、I/O吞吐能力更大，可以从以下几方面来考虑：
1、采用PCI总线并发操作以提高系统I/O吞吐量
2、支持智能I/O技术，减轻主CPU的负担，优化总线的传输
3、采用先进的SCSI技术
4、支持10000转／秒以上的高速硬盘，巡道时间小于7ms
5、具有以上先进技术的I/O吞吐能力的服务器，可完全满足校园网目前以及将来的所有服务要求。

强大的处理能力
服务器的数据处理能力主要由CPU的处理能力，可扩展大容量内存和系统带宽所决定。
1、CPUPentiumIII以上处理器；
2、支持GB级的ECC、EDO内存；
3、支持100MHZ以上和高出并行PCI总线。
只有满足上述条件的服务器才可以突破瓶颈，改善服务器的系统带宽。

高扩展性
考虑到将来网络规模的扩大，服务器在选型时必须要兼顾高的扩展性，服务器通过外加设备的支持，可以支持更高要求的性能与速度。

1、可管理性
保证整个系统的正常运行和降低网络维护费用，需要使用具备优良系统管理功能的服务器，具体的指标如下所示：
2、支持外部管理总线(XIMB)和ISC(Intel　Server　Control)管理软件即可实现对系统进行远程管理；
3、能监控系统主板状态、电源状态、机箱内温度及风扇状态等，并能够及时的通过网络进行报警；
　　　　
另一种常见的方法可以大幅提高服务器的安全性，这就是集群。
　
双机热备示意图

信息管理系统
信息管理系统是对学校各种管理信息的有机组织，是传统MIS的升级和提高——除解决对校务管理信息的有效组织之外，还提供有指导意义的资料分析和办公流程管理功能。

校园教学辅助系统
教学辅助系统直接服务于教学过程：在“信息管理系统”完成校务、教务管理的基础上，支持教师进行教学过程的准备和实施，师生、学生、教师间进行教学资料的交流和知识的表达和讨论、技能的在线锻炼等。

教学资源系统
教学资源系统主要由服务教学的各种资源有机构成。这些资源包括电子书刊、图片、声音、录音录像、教研论文、优秀教案讲义和课件等。

其它辅助性内容
为保证校园网的正常运行，网络的管理、安全防护等内容也是非常必要的。它们构成“校校通”校园的有机组成部分。