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教育信息化2.0时代,思科的创新与探索之路

  【IT168资讯】随着云计算、大数据、物联网、人工智能等技术的发展和应用,“互联网+”与教育的融合渗透不断深入,信息化教育在内涵、深度和质量上也在不断发展,传统教学系统的结构和形态正在发生变革和转型,逐渐形成新的教育理念与模式,那就是“智慧教育”。

  现如今,“智慧教育”已成为社会声誉广泛传播的新标签,这其中当然离不开国家的鼎力支持。2018年,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》通知,要求至2022年,教育信息化基本实现三全、二高、一大的建设要求;2019两会上,中央财政教育支出安排超过10000亿元,互联网+教育再次成为热点话题。

  说到底,教育信息化2.0时代需要的是新理念、新方式和新技术支撑的教育信息化。教育理念的推进往往伴随着教育工具与手段的优化,网络供应商对其起到了至关重要的推动作用。那么在国家大力推进教育信息化2.0的过程中,处于全球网络设备领导地位的思科,有哪些判断及思考,并做了哪些相关探索与实践呢?

  在本期“思科物联网,构建智慧校园的多云数字化蓝图”在线研讨会中,浙江机电职业技术学院(国家高技能型紧缺人才培养院校之一)的葛主任,和全球领先的数字化网络解决方案提供商思科公司的技术专家,将从产、学、研的角度为您诠释物联网人才培养的教育理念和实践,并在线设有直播互动、专家QA环节,为您搭建一个良好的技术沟通桥梁。

  2019年5月23日下午14:00-16:00,诚挚期待您的莅临,注册参会将会获得思科公司提供的WebEx免费试用的机会!>>点击专题链接,观看在线直播。

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