【IT168厂商动态】导读

　　张艺谋在99年拍了一部电影叫《一个都不能少》，讲诉了一个偏远山区小学里，唯一的老师需要请假，不得已只能找一个十三岁的中学生来代课的故事。电影反映出的贫困山区孩子们受教育的艰辛让看的人都心酸到落泪。如今十几年过去，义务教育的普及逐年在改善，但是各地教育资源不均的问题依然很严重，在很多不发达的地区，老师的经验不足，教学材料匮乏等问题直接影响到孩子们的受教育水平。

　　如何能让不同地方的孩子们，都能听到优秀老师的讲课，方便地获取到最新最全的教学材料呢?为此国家一直在规划“三通两平台”的建设任务，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。各省也在积极响应落实，福建省教育厅便是先行者之一。

　　让优质教育资源高效共享难在哪?

　　截止2014年，福建省全省所有普通小学、初中、高中共有学校9590所、教师30万人、学生435万。福建省教育资源在地区间存在严重的不均衡，各地区所拥有的电教资源数量，质量差异很大，数字图书，教学资源各式各样，网络接入也相当复杂，同一地区因为网络的接入情况也存在差异，可以访问的资源也不尽相同。全省各个地区都形成信息孤岛，大量资源无法共享。

　　福建省教育厅提出建设福建省优质教育资源共享支撑工程，以信息化学习环境和优质教育资源建设为基础，以教学信息化和管理信息化应用为重点，以推动学习方式和教育模式创新为核心，实现资源共享与优化配置，促进教育均衡、提高教育教学质量为目标，建设具有实际应用价值的教育信息化基础设施与公共服务体系。

　　华为云数据中心解决方案让教育资源云端共享

　　为实现福建省优质教育资源共享应用系统的部署，同时为其它各类教育教学应用系统的部署和管理提供基础软硬件平台环境，华为为福建省教育厅提供整体云数据中心解决方案，形成教育资源共享云支撑平台。云数据中心作为项目的核心基础设施，承载各类应用及数据资源，帮助各级教育管理部门实现资源共享、快速的业务部署及有序的资源配置，同时通过联网实时监管校园内云主机和其它应用设备的运行状态，提升系统管理能力。

　　项目采用华为FusionSphere虚拟化软件将现网服务器虚拟成一个大的资源池，统一对外提供业务所需的计算资源平台，满足对上层业务系统的支撑，打破原有的教育资源孤岛，配置RH5885和RH2288服务器打造稳定可靠的计算平台，为教育应用系统提供高性能的计算平台;同时提供性能业界第一的分布式云存储OceanStor 9000，可支持多种存储协议的访问，288个节点扩展能力，40PB的单一文件系统容量，N+M的纠删码冗余技术为用户提供业界最高水平的数据可靠性，保障教育资源共享交换平台数据存取安全可靠。另外OceanStor 9000为个人空间系统提供上层业务接口，同时内置的WushanFS自研文件系统为客户未来五年进行趋势预测，学生行为管理等大数据分析提供可能。

　　福建省教育厅的相关负责人表示：“华为提供了端到端的云数据中心解决方案，解决原本资源共享难，利用率低，维护复杂的问题，提高了我们教育云的整体效率。”

　　让优质教育触手可及

　　通过教育云数据中心的建设，构建了一个敏捷、高效、弹性的优质教育云共享平台，为教育管理部门提供基础的Iaas服务，方便教育管理部门快速部署新的教育应用，新IT系统上线时间从数月减少至数分钟;打破原有的信息孤岛模式，实现各种优质教育资源在全省范围内的高效共建和快速共享，减少教育资源孤岛现象，缩小了区域、城乡之间的“数字差距”，有利于资源整合、集约建设，节省公共财政投入，更重要的是为中央苏区、革命老区、经济欠发达地区以及农村中小学校提供优质教育资源，促进教育公平发展，让每一个学生都有公平接受教育的机会，拥有享受优质教育的条件，让优质教育触手可及。