【IT168专稿】在日前成功举办的2013全国职业院校技能大赛上，作为大赛高职组计算机网络应用赛项唯一的网络设备供应商，H3C为大赛提供了全部的网络技术竞赛设备，并派遣专业技术人员进行了现场维护和技术指导，成功保障了大赛的顺利进行。H3C全球技术服务部副总裁刘小兵在现场接受媒体采访时表示，随着IT技术的不断创新，职教发展也面临着挑战，如何让职教培养的人才可以快速适应企业对人才的需求，如何增加职教学生的动手实践能力，让职业教育成为企业发展的后备人才基地，这些挑战是职业院校以及企业共同关注的话题。

▲大赛现场

　　全国职业院校技能大赛是是全国性职业教育学生的竞赛活动，专业覆盖面广、参赛选手多、社会影响大，对全国高职类院校培养特色型人才、促进就业、加快教育改革具有重要作用。在此次大赛中，H3C提供了包括156台S36系列三层交换机、156台MSR26系列路由器、104台S58系列数据中心交换机等一系列网络设备为计算机网络应用赛项服务，确保大赛高水平、高质量的完成。

　　通过参与大赛，充分考验了参赛者的动手能力以及现场分析和处理问题能力，增加了学生们的实践经验。同时也为广大参赛者提供了近距离接触最前沿网络设备和技术的机会，为职业教育水平的提升提供了有力支持。

▲H3C全球技术服务部副总裁刘小兵

　　高职学生就业不再是难题

　　谈及高职学生的就业难问题，刘小兵表示，大部分企业需要的是应用型人才，而目前大多数高职院校毕业的学生在实际操作应用中很难满足企业的需求。一方面是企业抱怨很难招到人才，一方面是毕业生就业困难，刘小兵分析到，“这实际上是有一个接口没有接上，首先企业需要的是一些熟练的工程师，但是刚刚毕业的学生的实践能力是参差不齐的;其次是在时间方面，企业今天有需求招人，明天就希望能来上班，但对于学生来说可以他们需要毕业时间才能到单位参加工作。”

　　针对以上问题刘小兵介绍了H3C的做法，“我们针对这样的情况做了一个人才资源池，解决了两个问题，一是解决了学生的实践能力问题，让很多尤其是优秀学员到H3C或是我们的渠道伙伴那去实习，这样学生就具备了相应的工作经验和技能，而不仅是学校实验室的技能，就可以满足企业的需求;二是在时间上，学生如果提前参加实习，那么在时间上就相对灵活一些，比如说企业今天需要人，那他就可以去实习，毕业以后再办正式入职，这样的话企业也可以从多维度地甄别员工是不是满足企业的需要。”

　　刘小兵继续介绍到，H3C还通过与职业院校的合作建立专门的订单班，这样的班级就业率是非常好的，学生还没毕业的时候就已经被H3C的渠道伙伴招聘了。整个培养工作不仅为H3C自己输送了相应的人才，而且还为H3C的渠道伙伴输送了很多需要的人才。刘小兵向记者透露，在这次的职业技能大赛中，获得一等奖的五支队伍中有四支来自H3C网络学院。

　　职教发展面临的挑战与机遇

　　IT网络的发展瞬息万变，接入方式从十几年前的拨号上网，到后来的以太网上网，再到现在的光纤上网，应用范围从简单的个人网上冲浪，到企业的生产网络，甚至到现在的移动互联网……网络趋势的快速变化带来了全新的挑战，同时也诞生了更多的机会，但是你有没有掌握相应的技能是非常重要的。

　　刘小兵形象的比喻到，马车没有了，但是还有修汽车的工作，修汽车的技术含量肯定比钉马掌要高，所以职业教育实际上面临重大的发展机会，因为网络技术的发展是非常快的。另外一点，中国的职业教育的空间是非常大的，现阶段企业最需要的就是应用型人才，而且这个缺口很大。

　　从企业来看，职业教育与学历教育在定位上还是有一定的区别，职业教育需要紧跟业界的发展趋势，以及未来的发展方向是什么。这一点在教学和实践当中也要有相应的体现，让学生对技术的发展有一个清晰的脉络，进入企业后可以迅速的上手。刘小兵表示，“职业教育不可能完全的去研究技术本身，但至少要能够达到应用的程度。”