随着耶鲁、哈佛、麻省理工等国外知名高校的网络公开课在中国不断走俏，公开课的形式已经越来越被大众所接受。从手指小黑板到使用多媒体技术，从学术教育到时事热点，从校园到图书馆再到网络，公开课上所使用的设备，内容以及举办地点都在悄然发生着变化。当下备受关注的互联网营销话题受到大力追捧，互联网营销公开课应该怎么做?通过传统讲堂方式还是新型网络方式?互联网营销公开课会带给人以启迪还是仅博人一笑?诸多有关互联网营销公开课的话题受到人们的热议。本期笔者想就互联网营销公开课的话题发表些个人浅薄的看法……

　　为什么广大追星族可以抱着电视欣赏自己喜欢的明星，但仍要重金追随偶像飞来飞去?

　　为什么通过视频可以和不在身边的儿女实时沟通，但父母依旧觉得思子情切?

　　为什么现今大可以进行网络教学，但还是从教室里传来朗朗书声?

　　答案其实非常简单，即使通过电话、网络同样可以互通有无，但是在这些冷冰冰的通讯世界里，互动性、融入感、真实性却似乎少了那么一点儿。因此在笔者看来，公开课的传统形式不可被替代，即使是互联网营销公开课也离不开传统的“讲堂模式”。

　　虽然现今互联网营销已经被炒得如火如荼，但互联网营销公开课却少之又少，笔者了解到，国内目前除了北航开创了“北航软件学院-互联网营销系列公开课”的先河之外，学生们能接触到的也只是培训机构以宣传为目的一些小型互联网营销公开课。笔者有幸在北航晨兴剧场听取了一堂由北大、清华大学总裁班特聘网络营销专家刘东明老师带来的《微博与社会化媒体营销新策略》主题公开课。公开课吸引了很多对互联网营销感兴趣的学生以及在职人群。虽然公开课采用传统的文字+图片的PPT形式，但却植入了很多国内外搞怪有趣的互联网营销经典视频，加上刘东明老师诙谐幽默的讲解，公开课现场时时传来畅快的笑声。但是令人奇怪的是，即使这样一场互动性极强，笑声掌声不断的公开课，笔者在课后也听到了一些抱怨。个别同学指出，冒着大雨来听这样一场公开课，虽然对缓解紧张的神经有所帮助，但是公开课内容却略显浅薄。对此，笔者认为，虽然现在很多人都对互联网营销非常感兴趣，但是对它的认识却不够深入。很多人盲目地以为敲敲键盘，动动鼠标，有了网络就可以轻易做好互联网营销，其实这种想法过于天真。互联网营销是一门融合营销理论、网络技术、数据挖掘、项目管理等诸多方面的综合性学科，需要系统地学习才能够统筹全局，做好互联网营销。举办互联网营销公开课的目的并不是为了灌输学生相关的概念和理论，而是希望带给学生一些启迪，借鉴别人的创新想法，加深个人对互联网营销的认识。

　　由于每个人的知识构成，阅历储备不同，存在众口难调的局面也是无可厚非。但是针对目前国内互联网营销领域人才急缺的现状，笔者认为互联网营销公开课还是值得大力推广。笔者衷心地希望国内高校可以像北航软件学院一样，举办更多更好的互联网营销公开课，帮助对互联网营销感兴趣的学生和在职人群打开思路，做好新型营销!