【IT168专稿】随着互联网的迅速发展，学校和培训机构一直都在寻找更加高效和稳定的网络部署解决方案。由于教育行业的特殊性，其对网络设备和IT架构有着不同于其他行业的独特需求，例如不同时段存在网络流量的峰值和低谷，校园网络P2P下载资源占据严重，办公、宿舍网络存在VLAN划分需求等等。那么，中小型教育机构该如何选择和部署网络设备呢?今天，我们特别采访了知名网络厂商D-LINK公司的高级工程师张贻军先生，请专家为我们解读教育行业的网络需求与解决之道。

　　IT168记者：对于教育行业来说，用户在选购网络产品时有哪些独特的需求?针对教育机构提供的网络产品需要具备哪些功能和性能上的特点?

　　D-LINK张贻军：教育部2009年统计数据，全国初等教育加中等教育机构有40万所。这些学校既有公办也有民办，规模差别也很大，从几十人规模，到几千人的规模都有。

　　不同的属性反映到学校对网络的需求也是不一样的。但是对于500人以内的学校，网络需求会简单多了。这样规模的学校，学生使用网络的频率不高，主要还是教职工的使用。网络应用主要是上网浏览，制作收集课件，多媒体教学等。由于这一规模的学校通常没有专职的网管人员，一般是由计算机的任课老师兼管，所以对网络产品的需求是稳定易用可靠。针对中小教育机构，网络产品应可以实现VLAN的划分，以方便教工网与教学网的隔离。多媒体教学会需要网络设备支持组播协议。多数学校都有自己的网站。如果该网站架设在学校内部，那么具有防火墙功能的网关设备是必须的。为了达到稳定可靠的目的，一些安全功能也是需要的，如ARP欺骗防御，环路检测，广播风暴抑制，流量控制等。

　　IT168记者：很多教育机构存在一个特点，就是不同时间段网络流量分布差异化。例如白天往往在办公区流量较大，傍晚和夜间在宿舍区又会出现高峰。网络产品针对这种特性是否要有针对性的设计?

　　D-LINK张贻军：要看流量是否超出了网络的承受能力。如果出口带宽够宽，可以任其使用。如果出口带宽紧张，就要考虑适当的限制。但是不是所有设备都能实现流量限制功能的。有专门的流量控制设备，可以分时段的对不同用户群进行流量限制。但是这些设备都很贵，不是中小教育行业能够承受的。因此我建议用户选择集成有流量控制功能的多合一网络设备，例如D-Link DI-7000系列路由器，就可以很好的解决这一难题。D-Link DI-7000不仅是一个出口路由器，还兼有流量控制功能。不仅可以针对不同的IP组进行流量控制，而且还能分时段控制。如上面的问题就可以实现白天针对办公区的IP进行流量控制，晚上针对宿舍区的IP进行流量控制。另外它的智能流控功能，还可以让带宽得到充分的利用。同时也可以设置优先级，保证正常应用的顺畅。

　　IT168记者：针对中小规模的教育机构，它该如何规划自己的网络拓扑架构?作为网络领域专家，您能否为我们推荐比较通用性的针对教育机构的网络架构设计?

　　D-LINK张贻军：首先要搞清楚自己的应用有哪些。基本的局域网搭建有核心交换机加接入交换机就够了。当然交换机要具有一定的管理功能，实现网络的智能化。如果是非智能的，一旦网络出问题，难以排查。出口路由器的选择要考虑满足怎样的应用需求。如承受多少人的共享上网，要不要控制P2P的流量，防火墙保护服务器的访问等。如果教职工需要在家能够远程连接到学校的服务器获取资料，则路由器还需要VPN接入功能。由于学校的电子文档越来越多，如课件，多媒体视频。如果单靠服务器的硬盘存储不是长远之计。如果可以应用存储设备会是很好的选择。小容量的可以选择NAS产品，简单、方便、经济。大容量的可以选择iSCSI存储，容量大，速度快，性价比高。此外如果老师都有笔记本，可以考虑无线覆盖，以方便笔记本的移动使用。目前学校都会安装监控设备。而传统的模拟监控已经落后了。模拟监控不仅需要布设专用的线路，而且不利于远程监控。即使有视频服务器可以实现模拟到数字的转换，一旦视频服务器出故障，监控就会中断，而且可扩展性也不好。未来的发展方向是数字监控，既摄像头只要通过网线或者无线连接到校园网就行了。任何一台电脑，在网络的任何位置(包括校园外)，只要IP是通的，又有访问权限，就可以看到监控画面。很多学校的教学都有外校老师来听课。如果使用了IP监控设备，外校老师就可以通过互联网看到和听到教学过程了。

　　IT168记者：D-LINK针对中小型教育机构，有哪些成功的案例可以为我们分享一下?

　　D-LINK张贻军：上个世纪90年代，网络起步早的学校不仅使用D-Link的网卡，而且还使用D-Link的集线器。本世纪初，D-Link推出了校校通交换机，对普教的网络建设做出了贡献。北京的校校通工程就使用了大量的D-Link校校通交换机。之后全国也有多所学校使用了D-Link设备，如山东临沂第一中学，河南登封实验中学，江苏南通东方中学，广东新会一中，厦门海沧教育城域网，南京市白下区校校通工程……可以说，D-LINK的技术、产品和解决方案一直以来都鼎力支持教育行业的网络部署和发展。上面所列举的仅仅是众多成功案例中的一部分，我们的用户选择D-Link，相信D-Link，行业内用户口口相传，也还会有越来越多的降雨行业用户选择我们的产品和解决方案。

　　IT168记者：D-LINK哪些产品适用于中小型教育机构?这些产品具备了怎样的功能和性能的优势?

　　D-LINK张贻军：首先DI-7000系列路由器就很适合中小教育机构使用。该系列路由器适用于800台终端以下的网络。不仅可以实现共享上网，而且还兼有VPN，防ARP欺骗，防外网攻击，智能流量控制，上网行为管理等功能。这些功能在中小教育机构都是很实用的功能。特别是该系列路由器具有很好的性价比。此外DGS-1210系列和DES-1210系列交换机也是中小教育机构的组网优选产品。这些交换机不仅功能上接近网管交换机，帮助学校的老师完成网络的自我管理，而且价格又是中小教育机构可以接受的。南京白下区校校通工程，福建武夷山一中的网络建设都采用了上述产品。此外D-Link的IP摄像头也非常适合中小教育机构的选择。特别是学校的远程监控和远程教学的需求，IP摄像头都是很好的选择。再加上D-Link的NAS存储和iSCSI存储，可以保证学校不断增大的课件的存储，数字图书的存储，监控录像的存储，学生资料的存储。

　　IT168记者：D-LINK如何看待教育行业的网络产品市场发展潜力?我们是否有计划推出针对这一行业的新产品?

　　D-LINK张贻军：尽管现在本地教学还是占主导地位，但是网络教学和远程教学也在蓬勃发展。很多好的学校都开办了网校，如北京四中办的四中网校，还有很有名的民办培训机构学而思开办的学而思网校。新的教学模式的发展需要的是网络基础。只有网络建设好了，新的教学模式才能开展起来。云计算的发展更是为远程教学提供了很好的机遇。

　　除此之外，教育行业的网络应用也面临着挑战，带宽的规划不合理、各种应用的泛滥、网络速度慢、网络使用效率差等也给学校的网络带宽管理带来新的问题。创新的上网行业管理设备、流量管理设备及对应的解决方案也开始受到学校的欢迎，而这些设备和方案的确能给学校带来较好的效果。D-Link也开始在这些领域开发和完善相应的产品及解决方案，为教育行业提供更好的选择。