【IT168专稿】对于教育行业而言，在采购网络设备时，常常会面临如下的挑战：行业自身的特质和需求无法得到充分满足;厂商的案例和方案往往缺乏足够的针对性;实际效果如何无法在选购前得到了解;缺乏专业的IT运维团队导致产品的部署、使用和维护困难重重……其实，每一个企业和机构都是从疑惑到认知走过来的，对于行业用户而言，同行业的伙伴的真实案例和现身说法，通常是解决上述挑战和困难的非常好的途径之一。一次，这一期栏目中，我们特别邀请到了一位教育行业的用户，内蒙古开鲁一中孙立杰老师，请他为我们教育行业的其他用户谈一谈如何选购和部署网络设备。

▲内蒙古开鲁一中孙立杰老师

　　经验，是最宝贵的财富。

　　IT168记者：孙老师您好，请您简单介绍一下开鲁一中的IT设施情况，它的网络架构是怎样的?

　　孙老师：我校有台式计算机360台，教师用笔记本电脑250台，分布在6栋教学楼内，学校设有专门的网络中心，形成了以DES-8506为核心层的网络体系，每栋楼内安装一个汇聚层交换机，每个楼的汇聚层交换机都通过单模千兆光纤直接接到网络中心的核心交换机上，另外学校的家属区100台个人用户计算机也与学校核心交换机相连，外网采用电信100M光纤接入。

▲开鲁一中网络拓扑图

　　IT168记者：学校里是否有专业的IT运维人员或网络管理人员?平时的网络维护和故障处理是如何进行的?

　　孙老师：学校有专门的互联网络运维机构——电教室，网络教师4人，全部本科毕业。每位网管教师都负责不同的教学楼。

　　复杂的网络故障排除顺序是由外到内：先查一下外网电信光纤是否有问题，再查核心交换机去往各楼的接口是否能正常上网，再查各楼的汇聚层交换机是否存在问题，最后是各楼的子交换机端口。

　　IT168记者：您的学校在采购网络产品时，一般是怎样的一个流程?是否有相对专业的产品信息获取渠道?

　　孙老师：我们学校采购网络产品流程是这样的：首先是了解需求，我们按照业务和应用的需求，来明确需要采购哪种类型的产品。然后通过网络电话等方式，例如友讯、思科、华为的官方等，查询产品具体的型号、规格、功能等关键信息。第三步就是将选好的产品型号，上报政府采购办，由政府进行采购，到货后学校进行验货，确认无误再给供货方打款。

▲开鲁一中部分IT设施

　　IT168记者：学校目前部署的网络产品主要选购哪些品牌的?当初选购这些品牌产品的原因是什么?

　　孙老师：主要采购友讯的网络产品。至于原因么，起初是在2005年，我校购进了友讯的核心交换机DGS-3308FG，感觉产品性能很好，而且管理方便，特别适合我们学校的业务需求，在不断电、不除尘的条件下使用了4年，一次故障也没有。所有此后学校在采购新的网络产品时，依然比较青睐和信任友讯的品牌。

　　IT168记者：目前学校的网络设备运行状况如何?出现疑问或故障一般如何处理?

　　孙老师：其实友讯网络设备运行状态是非常好的，这些年来还没有出现过什么问题，因此也没有故障排查一说。当然，在需要进行网络配置和相关维护工作时，我们还是会按照正常的工作流程处理，如果遇到技术上的难题，我们会同厂商的售后人员及时的请教和沟通。

　　IT168记者：随着学校业务和规模的发展，您的网络设备是否有过升级?升级时采用的是整体替换还是在原有系统上的改造和优化?

　　孙老师：学校在2000年建立了第一代校园网络，到现在已进了四次改造。由于学校2010年建成了新校区，网络产品全部更新换代，都是新买的。其实改造优化和整体替换各有好处，也各有应用的场景。如果需要的业务应用或校舍环境没有发生大的变化，仅仅是网络性能和功能方面的提升，那选择改造优化更好，因为这样会节省成本。但是如果学校的网络架构、业务应用或校舍环境发生了大的变更，这时候，就要充分考虑网络设备是否有必要全部替换了，因为全新的设备对新业务的支撑无疑是更好的。

　　IT168记者：您觉得教育行业，在组建自己的IT系统时，应该有哪些值得注意的方面?

　　孙老师：要想保证校园网络安全稳定，一是外网光纤信号稳定;二是选择功能强大、性能强劲的路由器、核心交换机;三是对不同的楼划分不同的VLAN;四是针对每栋楼的每一层，选择长久耐用且不死机的子交换机。