城域网校校通教育资源与教学解决方案
     3. 实施案例-城域网

工程名称：上海市某区校校通城域网

3.1 背景情况

目前区内学校分布情况:
学前教育类学校：51 所 义务教育类学校： 69所
普通高中教育类学校：26 所 特殊教育类学校：2 所
职业技术教育类学校：3 所 社会力量办学(非学历教育)学校：74 所
校外教育类学校：3 所
在使用本方案前，本地教育信息化建设基本上是分散展开的，有条件的学校各自建设自己的校园网，购买各类教育资源库软件，而其他学校则由于资金等方面的制约，不能完整实现校园网建设和应用；在已经建设的校园网中，由于没有进行统一的规划，各个学校采购软件时厂家不一，互相之间无法进行资源共享和数据交换，同时市教育局也无法通过网络线路实现一体化的信息发布和学校管理。
本方案产品在某区实施后，取得了明显的效益。学校布局结构合理，教育资源优化配置，素质教育全面推进，学生个性普遍发展，学校特色不断涌现，教育效益显著提高。在如下各个方面取得了明显的效益：
1. 信息化投资大幅下降
2. 在有限的条件下实现了全区范围内教师、学生以及学生家长所有用户的使用，达到了“均衡教育”和“全员教育”的目的
3. 有效地实现了全区范围内互动式教学、师生互连、资源共享、校校通和家校通
4. 许多原来条件不具备的学校提前跨入了教育信息化、“校校通”、“家校通”门槛
5. 通过简易培训，使得整个地区内教师信息化教学技能和活动得到了大大的提高，有力地促进了本地教育信息化应用水平的提高和发展。
3.2 业务实施的过程
整个业务实施步骤由产品安装调试、个性化需求开发、学校网站设计、学校虚拟主机调试、培训服务等过程组成。
网络信息中心通过3台DELL PowerEdge 2650服务器（2台WEB Server，1台DB Server）为全区各个中小学校提供信息化应用和资源服务以及全区新闻/通知/文件管理服务。
主要开发工具有：Sybase PowerDesigner、Borland Jbuilder7.0、Macromedia Dreamweaver等。区校校通城域网软件应用示意图如下：

3.3 效果与反馈
以下是校校通技术负责人对本方案的反馈意见：
区信息中心校校通项目组经过多次论证会讨论和慎重的实地考察，最后通过竞标采用了教育应用e点通城域网版产品，认为该产品在国内同类软件应用中比较符合我们的实际需求。该产品帮助我区实现了如下功能：
· 充分利用了已经建成的校校通硬件、网络设施，实现了校校通工程的全员受益
· 互动式网络教学
· 全区资源共享
· 全区师生互连
· 全区校校通
· 全区家校通
· 全区实现了便利的集中式新闻/通知/文件统一发布与管理
目前教育城域网中心网站应用软件系统已经全部运行，同时释锐网络公司已按照我区的实际情况进行了个性化的开发设计，并对我区95所中小学学校网管人员进行了两期免费培训。教育应用e点通城域网版软件为我区教育信息化软件应用发挥了重要的作用。

3.4 硬件与人力等其它投资
硬件投入：2-3台DELL PowerEdge 2650服务器，每台价格在3-4万元，总计约6-10万元；
软件价格：根据区域用户数量的多少以及个性化需求增加量的范围的不同，价格从10万到30万不等；
实际实施时：主要的工作量是在帮助区内没个学校设计并制作风格不同的网站页面；
实际运行时：主要的工作是对全区网站内容的监控和系统运行维护。

4. 实施案例-学校
用户单位名称：上海市位育中学

4.1 背景情况
1998年位育中学高中部南迁徐汇区华泾地区，建设成一流的现代化寄宿制高中，位育中学发展又进入了新的里程碑，学校投入将近500万元人民币的巨资进行学校校园网和教育信息化应用建设。
在使用本方案前，学校教育信息化建设基本上是分散展开的，学校也花费了几十万元购买各类软件和教育资源，而且这些软件一般都只有学校的部分管理员使用，学校教师和学生以及学生家长根本无法体验学校信息化建设所带来的好处，信息化全面应用一直困扰着学校。
自从2003年4月下旬，本方案产品在位育中学实施后，取得了明显的效益。学校信息化应用结构合理，教育资源优化配置，素质教育全面推进，学生个性普遍发展，家校沟通更加便利，教育效益显著提高。在如下各个方面取得了明显的效益：
从上海热线机房撤下了学校网站(www.weiyu.sh.cn)服务器，光网站托管费就立即省下2万多元，信息化投资大幅下降
在现有的条件下实现了全校范围内教师、学生以及学生家长所有用户的使用，达到了“均衡教育”和“全员教育”的目的
有效地实现了全校内外互动式教学、师生互连、资源共享、校校通和家校通
保持走在上海市中小学“校校通”、“家校通”的教育信息化应用领先位置
几乎不需要培训，整个学校的教师、学生和学生家长就能够充分使用学校网络平台提供的各项功能，极大地促进了教育教学和学校教育资源建设水平。
4.2 业务实施的过程
整个业务实施步骤由个性化需求开发、学校网站设计、学校虚拟主机调试、培训服务等过程组成。
学校直接租用上海释锐网络公司提供的DELL PowerEdge 2650服务器建立了www.weiyu.sh.cn虚拟主机，为全校所有师生、学生家长提供信息咨询、信息交流、网络教学和教育资源以及学校新闻/通知/文件管理等综合信息服务。
主要开发工具有：Sybase PowerDesigner、Borland Jbuilder7.0、Macromedia Dreamweaver等。上海市位育中学信息化应用示意图如下：

4.3 效果与反馈
以下是位育中学信息技术处主任冯亨中老师对本方案的反馈意见：
位育中学所有学校行政人员经过多次行政会讨论和慎重的实地考察，最后决定采用了教育应用e点通学校版产品，认为该产品在国内同类软件应用中比较符合我们学校的实际需求。该产品帮助位育中学现了如下功能：
· 充分利用了已经建成的校园网硬件、网络设施，实现了全校包括教师、学生以及学生家长在内的全员受益
· 互动式网络教学
· 全校资源共享
· 全校师生互连
· 家校通，私人空间特设家长专区
· 学校实现了便利的集中式新闻/通知/文件统一发布与管理
目前教育应用e点通产品在位育中学的应用网站www.weiyu.sh.cn系统已经全部运行，同时释锐网络公司已按照我校的实际情况进行了个性化的开发设计，并对我校的150位教师进行了一期免费培训，全校师生基本都能轻松使用。教育应用e点通学校版软件为位育中学教育信息化软件应用发挥了重要的作用。

4.4 硬件与人力等其它投资
硬件投入：无；
软件价格：根据学校需求不同；
实际实施时：主要的工作量是设计并制作符合学校需求的网站页面；
实际运行时：主要的工作是对全校网站内容的监控和系统运行维护，包括数据备份。

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