【IT168 报道】当前，我国教育行业信息化建设仍处于基础网络建设和信息化人才培养的初级阶段。在如火如荼的教育行业网络建设大潮中，如何建设先进可靠、经济适用、可持续发展的校园网络，如何为未来数字化校园发展培养网络管理人才，已经成为所有教育单位关注的焦点。

    在此背景之下，为了推动教育信息化建设进程，让更多关注我国教育行业网络建设发展的个人和单位加入到教育信息化建设的队伍之中，为我国教育行业网络建设出谋划策；作为业界领先的网络设备及解决方案供应商，锐捷网络（原实达网络）在2003年成功举办了首届“经典100工程－校园网方案设计大赛”，吸引了众多单位和个人参与比赛，在全国范围内掀起了关注教育信息化建设的热潮。

    时隔一年，本着服务教育信息化，锐捷网络举办了第二届“经典100工程－校园网方案设计大赛”。一时间，关注教育信息化建设的热潮再次席卷中国，大赛进行到今天，已经收到了来自全国各地的百余份参赛方案，受到了来自各界领导、业界同仁和有关专家、学者的广泛关注和一致好评。

    一场校园网方案设计大赛何以具有如此魅力，受到各方关注并吸引到如此之多的参赛者？带着问题，笔者走近大赛，并从中找到了答案。

    方案大赛——共同编织明天的校园网

    解析我国目前校园网建设需求主要分为两类，一类是教育信息化工程开展相对较迟的地区依然存在大量需要建网的学校；另一类是教育信息化工程开展较早的地区，存在许多校园网络已经建成一段时间，面临改造升级的学校。因此，不论是针对新网建设还是网络升级改造，校园网的基础建设都属于投入大、工程复杂的工程。

    要出色完成各类校园网建设工程，其中，校园网方案设计作为校园网建设的实施思路，成为关键之一。也就是说，建设一个先进可靠、经济适用、可持续发展的校园网，我们首先需要的是一个优秀的校园网解决方案。那么，什么样的方案才是优秀的方案？

    在此次大赛的参赛方案细则中，网络的可靠性、安全性、可管理性、先进性、灵活性以及实用性等特点被列为参赛方案必备要素，从中，我们可以总结得出一个优秀解决方案的特点：

    首先，方案要能做到通过对网络设备的合理布局、利用，保证网络的稳定、可靠、高效运行。而这也是实现一切应用的基础。

    其次，应对病毒、蠕虫、黑客等互联网信息安全“恐怖分子”的攻击和应对网络内部“安全隐患”的能力也是考核网络设计的重点。因此，需要在网络设计时，采用多层次的网络安全设计，以保证网络具有强大地网络病毒防御和网络攻击应对功能。

    第三，不论是终端用户群体庞大，校园网网络设备、节点众多的高校网络，还是普教行业校园网，都存在几名网络管理人员应对大量用户和设备的情况。因此，解决方案必须具备良好的易维护、易管理，可操作性等特点。

    第四，有效保护教育网络投资要求解决方案能够根据网络建设的不同阶段灵活配置和扩展，并能满足网络未来的升级改造需求。这就要求网络必须具备良好的可扩展性和可升级性。

    最后，方案设计需要具备实用性。正如东南大学网络中心主任张月琳所说：“方案的设计必须脚踏实地，所设计的方案应该充分考虑所在网络环境的特点，针对目前的网络中的应用及存在的需求，很好的结合网络产品特点进行方案的设计。”

    让人感到欣喜的是，笔者从锐捷网络举办的第二届“经典100－校园网方案设计大赛”的参赛作品中，看到很多方案的设计者已经充分考虑了上述方案的设计要点。笔者从本次大赛的参赛选手——北京某通信系统公司项目经理王志勇处了解到，在进行方案设计时，王志勇实地走访了石景山中小学，将了解到的用户需求情融入网络设计之中，在此次参赛方案设计中，他在采用经典的接入层，汇聚网、核心层的设计结构的基础上，特别针对教学资源中心和网络安全系统做了单独的方案设计，以确保网络的安全性和实用性。

    而这也正好应了此次方案设计大赛举行的初衷，通过大赛让更多关注我国教育行业网络建设发展的个人和单位加入到教育信息化建设的队伍之中，为我国教育行业网络建设出谋划策，共同编织明天的校园网；同时，通过对未来校园网方案设计趋势的准确把握，引导众多参赛者共同来设计未来的校园网，并为未来的校园网络建设发展建立‘基因库’，提供第一手的参考依据。

    学习大赛——我的网络我设计

    此次大赛在广泛征集优秀解决方案的同时，作为大赛的主办方——锐捷网络还同期在大赛相关网站上展示了从自身服务过的10000余家教育单位中凝练出的100个教育行业校园网建设经典案例，供参赛者参考。

    对此，江苏警官学院网络中心的王群主任持积极支持态度，“目前，我国能够自主设计校园网解决方案的学校还不多，所以需要借鉴成熟的建设方案。此次大赛通过多渠道将大量的成功案例展示给大家，应该说是一种很有效的推广尝试，便于其他学校参考借鉴。”

    另外，本次大赛还力邀《网络世界》评测实验室和教育行业专家组成专家组，对本次大赛的各个环节进行指导，对所有参赛方案进行评选。

    目前，大赛评审组已经收到来自全国各地的百余份参赛方案，在此过程中许多参赛选手来信来电与评审组进行沟通，讨论校园网方案设计的方方面面。这其中，就有许多学生参赛者为了参加此次大赛更是利用假期时间学习网络技术知识；也有许多学校组织学生学习网络技术知识并组成小组参加到大赛中来。大赛进行到今天，已不仅仅再是方案设计大赛，更是一场名副其实的学习大赛。

    笔者从对本届大赛参赛者王志勇和上届大赛非常好的普教城域网方案设计奖获得者——北京市宣武区教育信息技术中心高岷主任的采访中，都得到了一样的回答——“大赛给每一个参赛者提供了一次非常好的学习机会，同时也为业内同仁提供了一个交流的平台。”

    结语

    对于第二届“经典100工程－校园网方案设计大赛”的开展，锐捷网络营销部总经理刘弘瑜表示，教育信息化的发展需要全社会的关注和支持，更需要全社会的参与、合作，共同努力。“我的网络我设计”，不仅是为了让更多关注我国教育信息化建设发展的个人和单位为教育信息化的健康发展出谋划策，提出好的建议和想法，更重要的是借助此次活动，让更多人加入到网络技术学习的队伍中，为我国网络人才储备提供支持。

    同时，刘弘瑜也表示，与2003年的首届大赛相比，此次大赛无论规模还是覆盖范围，都是空前的。它涵盖了国内高教、普教校园网络建设的方方面面，在网络厂商和教育用户之间搭建起更加直接、方便和高效的沟通桥梁。这更有利于众多教育单位和致力于教育信息化的网络厂商，更详细的了解、发现不同类型教育用户的不同层次的需求，为教育信息化的发展提供一个畅通的交流平台。